中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達(dá)人”欄目，旨在為中小學(xué)生推介好書。本期由坦洲鎮(zhèn)陽光小學(xué)的學(xué)生陳榮浩作為講書小達(dá)人推介好書《二十四節(jié)氣兒歌》。
“培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，關(guān)鍵在于激發(fā)孩子的閱讀興趣和構(gòu)建良好閱讀環(huán)境。”說到閱讀，陳榮浩的媽媽有一番心得。她告訴記者，家長要重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，要讓孩子遠(yuǎn)離電視、手機(jī)、電腦等影響和干擾閱讀的因素。
為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，在榮浩上幼兒園的時(shí)候，爸爸不僅經(jīng)常給他講歷史和神話小故事，還會(huì)告訴他故事背后蘊(yùn)含的哲理，教育他明智曉理、學(xué)會(huì)思考。如爸爸講大禹治水的故事，會(huì)告訴他學(xué)習(xí)要勤奮刻苦；講立木為信的故事，會(huì)告訴他懂得誠信才會(huì)受人尊重；講精衛(wèi)填海的故事，會(huì)告訴他做事要堅(jiān)持不懈。爸爸還通過講解《二十四節(jié)氣兒歌》的內(nèi)容，引導(dǎo)榮浩認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)的時(shí)間劃分和中華民族風(fēng)俗習(xí)慣。爸爸的引導(dǎo)讓榮浩對(duì)中國的時(shí)令、氣候、風(fēng)俗十分感興趣，榮浩會(huì)主動(dòng)去找有關(guān)年獸、放鞭炮、舞龍舞獅、皮影、燈謎的書籍來閱讀。
“信息時(shí)代，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)有利的讀書環(huán)境?！睒s浩的媽媽告訴記者，家里沒有安裝電視，看到的都是無處不在的書籍，沙發(fā)上、書架上、廁所里、甚至連床頭里都是她為孩子選購的各類書籍。榮浩說，家里閱讀環(huán)境很好，不但他和哥哥都有專門的書房，家里還被媽媽放滿了課外書，隨處可取，隨時(shí)可看。哥倆一直以來因?yàn)榧抑袥]有電視機(jī)，無聊時(shí)只能通過看書來打發(fā)時(shí)間，漸漸地，他們就愛上了閱讀。
如今，榮浩已閱讀了很多好書，包括《情緒管理》《伊索寓言》《成語故事》《漫畫兒童心理學(xué)》《木偶奇遇記》《百問百答》《一只想飛的貓》《綠野仙蹤》《沒頭腦和不高興》等。通過閱讀《情緒管理》和《沒頭腦和不高興》，榮浩懂得生活中要善于聽取別人的意見，做事要有頭腦邏輯、細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到事情不能心急；通過學(xué)習(xí)《漫畫兒童心理學(xué)》，榮浩學(xué)會(huì)了勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法，懂得如何跟同學(xué)相處，建立自信、學(xué)會(huì)自制，懂得感恩；而在閱讀了《綠野仙蹤》中的驚險(xiǎn)曲折故事后，榮浩被主人公堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)，知道學(xué)習(xí)和做事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒才能取得成功。
讀《二十四節(jié)氣兒歌》有感
中山市坦洲鎮(zhèn)陽光小學(xué)
三（2）班 陳榮浩
指導(dǎo)老師 梁紹麗
大家都知道二十四節(jié)氣，但是二十四節(jié)氣具體是做什么的？相信很多人都是一知半解，甚至含糊不清?！抖墓?jié)氣兒歌》是接力杯金波幼兒文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品。書中圍繞24個(gè)節(jié)氣，結(jié)合天上地上、春夏秋冬、植物動(dòng)物、民俗風(fēng)情，用以小寫大的手法、益趣探智方式，用快樂朗朗上口的兒歌為讀者展現(xiàn)出二十四節(jié)氣的精髓。這本書的作者薛衛(wèi)民曾說，用文學(xué)的光讓孩子們看得更遠(yuǎn)。
在書中，作者給每個(gè)節(jié)氣都寫了三首兒歌，從立春到大寒，一共72首。根據(jù)不同節(jié)令的不同特點(diǎn)，每一個(gè)節(jié)氣兒歌都有它們自己的個(gè)性。如第一首是立春，書里面寫道：寶瓶跳出小水滴，她說她是春消息，立春日，冬破皮。立春節(jié)氣并沒有什么肉眼可見的春天氣象，但是立春之后，自然界已經(jīng)出現(xiàn)了不易察覺的復(fù)蘇，因此作者用冬破皮這種切膚感很強(qiáng)的修辭來表達(dá)。立夏，書里寫立夏立高立大，說的是啥都長大，—藤蔓猛爬，瓜果上架。那立秋天呢，是什么樣？秋分之前常下雨，秋分之后天常藍(lán)，下雨就讓草打戰(zhàn)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。而立冬，就是豐收慶功，煮好餃子，熱氣騰騰。原來二十四節(jié)氣里藏著這么多的生活趣事呢！
《二十四節(jié)氣兒歌》的兒歌有趣、通俗易懂，具有很強(qiáng)的中國童年風(fēng)味，而配套的插畫借鑒了版畫的技法和繪畫的語言，兩者相得益彰，使整本書既充滿了濃厚的中國氣息，又裝滿了童趣。從這本書中，我知道了每個(gè)節(jié)氣都有自己的顏色，每個(gè)季節(jié)也都是豐富多彩的。
【策劃/統(tǒng)籌】林燕英
【采寫】林燕英
【編導(dǎo)】鄭建玲
【攝制】李毅琳 李石輝
【設(shè)計(jì)】余彬靈
【協(xié)辦】小蔥閱讀
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
