△故園新唱，天籟童聲，時(shí)空交錯(cuò)
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夏至
又到滿樹(shù)蟬唱時(shí)
【中山市兒童合唱團(tuán)】
地點(diǎn)：竹秀園學(xué)校
童稚開(kāi)啟六月，六月開(kāi)啟夏季。
六月是生機(jī)與自由。
六月的竹秀園村，風(fēng)過(guò)竹叢，簌簌清響。
百年時(shí)光緩緩掠過(guò)，
那竹子擺動(dòng)的節(jié)奏從未曾改變，
如同永恒的時(shí)間。
丨竹秀園學(xué)校，建于1932年，今年是90年校慶
90歲的竹秀園學(xué)校，守在村中一條小河旁，目送一代一代學(xué)生，走近，又走遠(yuǎn)。
老學(xué)校從空中俯瞰，是一架飛機(jī)的形狀，建造學(xué)校的人在此寄予一個(gè)展翼藍(lán)天、志向高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也是當(dāng)年追隨孫中山“航空救國(guó)”的理想和潮流。
丨有“飛機(jī)樓”之稱的竹秀園學(xué)校，建造者從開(kāi)始就把它想象成一架飛機(jī)的模樣
學(xué)校落成于1932年，建造者是竹秀園郭氏家族——中國(guó)四大百貨之一永安公司創(chuàng)始人郭氏兄弟。題寫(xiě)校名的是當(dāng)其時(shí)的大才子，中國(guó)近代政治家、教育家、書(shū)法家于右任。竹秀園學(xué)校的規(guī)模和名氣，在四鄰八鄉(xiāng)備受矚目。
丨校名由于右任題寫(xiě)
※※ 最熟悉老學(xué)校的林老師 ※※
6月5日，一個(gè)周日的上午，恰好是端午假期的最后一天，竹秀園學(xué)校的林素巧老師早早地來(lái)到老學(xué)校，打開(kāi)禮堂的門(mén)窗。她熟悉老學(xué)校晨昏四季的光影氣味，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該還有一點(diǎn)白蘭花的余香——來(lái)自禮堂旁幾棵和學(xué)校一樣高大的白蘭樹(shù)。
丨學(xué)校建筑外形優(yōu)雅，前后左右的樓梯四通八達(dá)
早上的陽(yáng)光正好從禮堂舞臺(tái)右邊高大的窗戶斜斜照進(jìn)，花階磚地面呈出歲月的包漿，依舊光彩瑩潤(rùn)。至于下午，太陽(yáng)向西，它的影子又從西邊的窗口移進(jìn)，別有一番味道。老學(xué)校的時(shí)光歲月，幾乎嵌入了林素巧的生命之中，或者反過(guò)來(lái)說(shuō)，林素巧的人生是嵌在老學(xué)校里的。從1982年，整整40年前來(lái)到竹秀園小學(xué)上學(xué)，師范畢業(yè)后回到竹秀園小學(xué)教書(shū)，林素巧生命的大部分時(shí)間與老學(xué)校相依相伴，感情極之深濃。
丨學(xué)校禮堂
今天，她來(lái)迎接中山市兒童合唱團(tuán)的一群孩子，他們要在禮堂唱歌。林素巧心情有一點(diǎn)激動(dòng)，沒(méi)誰(shuí)比她更懂老學(xué)校條件的優(yōu)越，建筑本身與人比例的和諧協(xié)調(diào)，孩子在這里合唱與禮堂空間產(chǎn)生的和鳴共振，身在其中，將如聆天籟；身在其外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)聞，悠悠如沐風(fēng)。
中山市兒童合唱團(tuán)
※※ 轉(zhuǎn)眼走過(guò)四分一世紀(jì) ※※
中山市兒童合唱團(tuán)成立于1997年，今年走過(guò)25周年，也走過(guò)了四分之一個(gè)世紀(jì)。團(tuán)員是來(lái)自中山市各小學(xué)招募的學(xué)生。由成立起，他們會(huì)在每一個(gè)周末分時(shí)段學(xué)習(xí)合唱，并每年外出交流，把屬于中山的，中國(guó)兒童的天籟傳播向世界。
提到中山市兒童合唱團(tuán)，依然不能不提一個(gè)人物——陳遠(yuǎn)先生——這位中山的音樂(lè)教育人。1995年，陳遠(yuǎn)成立樂(lè)力合唱團(tuán)，團(tuán)員有不少是音樂(lè)老師，他們?cè)陉惱蠋煹母腥鞠?，一點(diǎn)點(diǎn)地接受音樂(lè)的滋養(yǎng)，當(dāng)他們?cè)谝魳?lè)世界了解越多，就越受感動(dòng)，越希望處處是音樂(lè)飄飄。老師們很自然的想到學(xué)生——童聲，最美妙，也最直接。他們憧憬一個(gè)像維也納兒童合唱團(tuán)一樣的美好團(tuán)體，傳播世間最好的聲音。于是在樂(lè)力合唱團(tuán)成立兩年后，有了中山市兒童合唱團(tuán)，由當(dāng)時(shí)的市教委和團(tuán)市委合辦。
無(wú)論如何，樂(lè)力合唱團(tuán)和中山市兒童合唱團(tuán)帶著深深的陳遠(yuǎn)老師的精神風(fēng)格。他們唱的歌都是曲詞優(yōu)美典雅，形式單純質(zhì)樸，感情細(xì)膩含蓄，總是傳達(dá)著對(duì)世界的贊美和念記，裹藏著歌唱者內(nèi)心的豐盈、柔軟和謙卑。
※※ 故園新唱 童聲天籟 ※※
9點(diǎn)正，兒童合唱團(tuán)的常任指揮鄧惠珍老師帶著45名團(tuán)員來(lái)到竹秀園學(xué)校，大家穿著白色上衣，黑色裙子或褲子，白襪黑皮鞋。今天既是平常的訓(xùn)練日，又與平常有點(diǎn)不同，是在這個(gè)美好的地方為合唱團(tuán)25周年唱兩首歌。中山市兒童合唱團(tuán)以往去過(guò)不少地方交流唱歌，歐洲小鎮(zhèn)街頭，古老教堂中心，森林山坡河旁，卻從來(lái)沒(méi)到過(guò)這樣的在身邊的鄉(xiāng)村老學(xué)校。
他們登上學(xué)校正中央22級(jí)階梯，走過(guò)前廳，進(jìn)入禮堂，鋼琴已經(jīng)擺放在舞臺(tái)一側(cè)，大家登臺(tái)站立，待指揮揚(yáng)手，鋼琴旋律響起，孩子們玲瓏清透的聲音便充盈禮堂。第一首唱的是《游子吟》——
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
唐朝孟郊的古詩(shī)，由李叔同譜曲，賴廣益編合唱的版本。無(wú)處不經(jīng)典。古老詩(shī)意，舊韻新聲，在老建筑中央回旋蕩漾。置身其中，仿佛時(shí)空交錯(cuò)，美好物事，教人感動(dòng)落淚。
“盡量把聲音唱出來(lái)，孩子們，帶出感情！”唱完一次，鄧?yán)蠋煾瑢W(xué)們說(shuō)。
第二首《熱帶的地方》，杜鳴心作曲，旋律極優(yōu)美，也是合唱團(tuán)唱了很多年的歌。
有個(gè)孩子住在河那邊，
從小失去親愛(ài)的爹娘。
“快樂(lè)得像春風(fēng)，自由得像飛鳥(niǎo)”
他輕輕唱著一支歌。
“熱帶的地方??！熱帶的地方??！
哪怕是翻過(guò)高山，哪怕是越過(guò)大海，
我也要找到你的方向！”
聲聲表達(dá)對(duì)愛(ài)與自由、對(duì)理想的盼望與追求。
※※※※
林素巧靜靜聽(tīng)著，百感交集。除了往昔的時(shí)光一幕幕翻過(guò)，她如此強(qiáng)烈地感受到音樂(lè)的感染力，以及對(duì)人心靈的熏陶與潛移默化的影響，這不是教育最重要的東西嗎？
她不禁想起早已刻在自己心里的那首老校歌，那沖天的志氣，那不忘根本的深情，激情油然而起——
竹秀園 竹秀園
旗鼓拱衛(wèi)著的鄉(xiāng)村
屹然高聳的學(xué)校
像銀白色的飛機(jī)要向云穿
……
隨著時(shí)代巨輪旋轉(zhuǎn)
不斷地向前邁進(jìn)
奮發(fā)地自勉 自尊
努力 努力 振興民族在根源
【四季是歌知冷暖】
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◆統(tǒng)籌/阿占 孫俊軍 廖薇
◆文+，圖+2/記者 詹琪琳
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