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加強中山市高校輿情風險防控體系建設丨理論周刊·論叢

發(fā)布時間:2025-11-03 來源:中山日報

黨的二十屆四中全會指出,堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全,強化底線思維,有效防范化解各類風險,以新安全格局保障新發(fā)展格局。這為新形勢下高校加強網(wǎng)絡綜合治理和輿情風險防控工作,建設更高水平平安校園提供了根本遵循。當前,大數(shù)據(jù)、智能算法、人工智能等新技術飛速發(fā)展,高校網(wǎng)絡輿情日趨錯綜復雜。中山處于粵港澳大灣區(qū)幾何中心,毗鄰港澳,是意識形態(tài)領域“交鋒處”,中山市高校意識形態(tài)領域的斗爭更不能掉以輕心。中山市高校必須準確識變、科學應變、主動求變,構建數(shù)智賦能、精準施策、機制創(chuàng)新、多維聯(lián)動的輿情風險防控體系,塑造有利于青年大學生健康成長的網(wǎng)絡空間和育人生態(tài)。

思政引領“精準化”

精準把握航向,實施新時代立德樹人工程,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,將學校思想政治教育貫穿于全員育人、全程育人、全方位育人過程。精準對接學生,實施思政教育數(shù)字化改革,推進思政、黨建、教學、學工、心理等各類平臺系統(tǒng)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通共享,打造學校大數(shù)據(jù)中心,精準描繪新時代學生“畫像”,掌握學生思想動態(tài)、認知水平、行為習慣,為提高思想政治教育針對性和實效性提供有力支撐。精準創(chuàng)新育人,根據(jù)學情調整優(yōu)化教學內(nèi)容,堅持線上線下一體、虛實課堂融合,綜合運用情景設置、資源匹配、網(wǎng)絡交互等手段賦能精準化教學,為學生提供個性化學習體驗,實現(xiàn)思政教育與學生成長同頻共振。

陣地建設“規(guī)范化”

常態(tài)化推進陣地隱患排查治理,加強重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的日常管理,把好入口關、過程關和責任關。統(tǒng)籌校園網(wǎng)媒、掌媒、視媒和紙媒,建設傳統(tǒng)媒體與新媒體融合、線上同線下聯(lián)通,校、院、社會三級聯(lián)動的校園融媒體、新媒體矩陣,打造輿論宣傳“共同體”,提高信息傳播速度、擴大內(nèi)容覆蓋的廣度與深度。堅持“內(nèi)容為王”,聚焦學校改革發(fā)展和師生需求,精心策劃選題,形成定位差異化、欄目特色化。借助數(shù)字技術,創(chuàng)作形式豐富、生動有趣的融媒體作品,使宣傳思想文化工作“活起來”“火起來”;實現(xiàn)內(nèi)容的個性化定制與精準推送,提升宣傳思想文化工作的精準性和實效性。

風險預警“數(shù)智化”

生成式人工智能技術在提升傳播效能的同時,也帶來虛假信息泛濫、信息繭房效應加劇等問題,給網(wǎng)絡輿論環(huán)境帶來新的挑戰(zhàn)。面對海量的輿情信息,要充分運用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術,建設智能化輿情風險識別預警平臺,以實現(xiàn)對網(wǎng)絡輿情動態(tài)的全天候、全覆蓋監(jiān)測預警,對輿情演變路徑、發(fā)酵擴散、趨勢走向、預期后果等進行快速研判,推動輿情防控工作由“經(jīng)驗型”“粗放式”向精準化、智慧化、高效化發(fā)展。

協(xié)同治理“高效化”

隨著新媒體的發(fā)展,當今網(wǎng)絡輿情趨向于多源多鏈擴散傳播,要不斷健全和完善黨委統(tǒng)一領導、宣傳部門牽頭抓總、相關職能部門及院系參與的工作機制,形成以學校為主,媒體、意見領袖、學生網(wǎng)民等多元主體共同參與的治理結構,同頻共振、同向發(fā)力,構建縱向貫通、橫向協(xié)同的輿情治理共同體。要制定網(wǎng)絡輿情應急處置預案,構建“信息共享—決策共振—高效協(xié)同”的應急流程,形成“監(jiān)測—識別—處置—引導—復盤”的工作閉環(huán),切實提升網(wǎng)絡輿情應對能力和水平。

隊伍建設“專業(yè)化”

著力加強包括思想政治教育工作者、宣傳網(wǎng)信干部、網(wǎng)絡評論員、網(wǎng)絡信息員等在內(nèi)的輿情工作隊伍建設。配齊建強思政課教師隊伍,不斷推動思政課改革創(chuàng)新,提升鑄魂育人的實效。聚焦隊伍配備、核心能力提升、發(fā)展支持,推進輔導員隊伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展,不斷提升學生思想政治教育工作質量。加強網(wǎng)絡評論員隊伍建設,堅持主動發(fā)聲、積極引導、正面宣傳。加強專題培訓和實戰(zhàn)演練,讓工作隊伍學網(wǎng)懂網(wǎng)用網(wǎng),增強“數(shù)治”思維,練就過硬本領。

作者系廣東開放大學黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長


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